Vitru Educação integra disciplinas de autoconhecimento durante formação

A transformação das disciplinas que aproximam os estudantes do mercado e inspiram sonhos

A universidade não é mais apenas um lugar onde se aprende uma profissão por meio de disciplinas técnicas. Hoje, as instituições de ensino superior estão indo além, investindo em disciplinas que incentivam o autoconhecimento e capacitam os estudantes a realizar seus sonhos. Esse novo paradigma educacional tem transformado vidas e carreiras, preparando os alunos não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida como um todo.

A Vitru Educação, player líder no mercado de educação digital no Brasil, através de suas universidades UniCesumar e UNIASSELVI, desenvolveu as disciplinas “GO – Projeto de Vida” e “Perspectivas Profissionais”, respectivamente.

As disciplinas tem como objetivo principal auxiliar os alunos a construírem um planejamento estratégico pessoal, direcionando suas ações e decisões de maneira mais consciente e alinhada com seus valores e aspirações.

Essa novidade acompanha o aluno desde o seu primeiro dia de aula.

Reflexão e planejamento

Segundo Luciano Santana, Coordenador de Aprendizagem da Vitru, as disciplinas oferecem aos estudantes uma oportunidade única de reflexão sobre suas aspirações, valores e metas pessoais. “Nosso objetivo é proporcionar ferramentas para que os alunos desenvolvam um planejamento estratégico pessoal, além de planos de ação que os ajudem a gerenciar seus resultados, utilizando técnicas de gestão pessoal e de carreira profissional”, explica Santana.

As disciplinas oferecem uma experiência de aprendizagem completa, combinando materiais didáticos exclusivos, vídeo aulas, ferramentas interativas, podcasts, e até mesmo histórias reais e convidados de referência no mercado.

Além disso, a disciplina é oferecida tanto na modalidade EAD quanto presencial, garantindo que os mais de 900 mil alunos da Vitru Educação tenham acesso a essa formação diferenciada.

Ponto de virada

A disciplina “GO – Projeto de Vida” da UniCesumar já transformou a trajetória de milhares de estudantes, ajudando-os a tirar seus sonhos do papel e realizar mudanças significativas em suas vidas.

Um exemplo inspirador é o de Juliene Avila, que, com 28 anos de carreira em um banco, decidiu voltar à faculdade para cursar Design de Interiores, buscando uma transição de carreira e realização pessoal.

Foi durante as práticas da disciplina GO, que Juliene descobriu sua verdadeira vocação: ajudar pessoas. O processo de autoconhecimento revelou novos interesses e habilidades que ela desconhecia. “A disciplina me ajudou a compreender quem eu realmente era. Passei a vida inteira trabalhando em algo que não me trazia satisfação. Apesar de ter uma carreira bem-sucedida, eu não era plenamente feliz.”, revela Juliene.

Essa descoberta foi um ponto de virada em sua vida. Faltando apenas quatro anos para se aposentar, Juliene decidiu deixar o banco e mudar seu curso para Gestão de Recursos Humanos. Hoje, também pós-graduada em Gestão e Liderança de Pessoas, atua como treinadora de líderes, ajudando outras pessoas a reconhecer e desenvolver suas capacidades. “Agora, treino líderes, desde executivos até donas de casa, que precisam reconhecer e desenvolver suas próprias habilidades, assim como eu fiz”, finaliza.

Do papel à realidade

Outro exemplo é o de Jenifer Martens, estudante da UniCesumar no polo de Nova Petrópolis/RS, que recentemente lançou seu primeiro livro, “Além da Vida”. Para Jenifer, a disciplina foi crucial para transformar seu sonho em realidade. “Em uma das aulas, o professor trouxe alguns cases de alunos que haviam mudado suas realidades. Foi aí que percebi que deveria investir mais tempo e força de vontade em meus sonhos. A disciplina me ajudou com todo esse planejamento. Eu me dediquei e, aos poucos, consegui concretizá-lo”, conta a aluna.

Com uma abordagem inovadora, a Vitru está redefinindo o papel das disciplinas acadêmicas, mostrando que o sucesso profissional está intrinsecamente ligado ao desenvolvimento pessoal.

A disciplina “GO – Projeto de Vida” e “Perspectivas Profissionais” são exemplos claros de como o ensino superior pode, e deve, ir além das técnicas profissionais, preparando os alunos para serem protagonistas de suas próprias histórias, e inspirando-os a transformar sonhos em realidade.

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Stefany Oliveira

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